Dimarts dia 26, tots els nins i nines de 6è de Primària de les escoles de les Germanes de la Caritat, varen fer una trobada al poble de Senselles.
Vàrem gaudir tots junts d'un conjunt d'experiències.
La trobada va acabar amb la realització d'activitats esportives ( bàsquet, futbol i volei). Dites activitats varen permetre interactuar amb nous companys.
dimecres, 27 de març del 2019
dijous, 21 de març del 2019
PROVES CANGUR
Avui, els alumnes de 5è i 6è de primària, i 1r i 2n d'ESO hem participat a les Proves Cangur, unes proves matemàtiques on la lògica, l'enginy i el raonament són les claus fonamentals. Enguany, com a novetat, ho hem fet juntament amb els nostres companys del Col·legi Sant Bonaventura.
Hem començat a les 9:30h del matí amb la prova individual, la qual constava de 24 preguntes de resposta múltiple. Després, hem fet una aturada per berenar i, tot seguit, hem començat la gimacana. Aquesta constava de 12 proves repartides per diferents llocs del poble. N'hi havia de molts de tipus: d'escacs, de lògica, físiques, de raonament... però totes elles amb un component matemàtic.
Finalment, els dos grups guanyador han rebut la seva recompensa, un fantàstic lot de productes per fer un piscolabis!
Hem de donar les gràcies als alumnes de 3r i 4t d'ESO que ens han ajudat a muntar les proves i als mestres i professors que han fet que això sigui possible.
La veritat és que la jornada ha estat un èxit. Enhorabona a tots!
Hem començat a les 9:30h del matí amb la prova individual, la qual constava de 24 preguntes de resposta múltiple. Després, hem fet una aturada per berenar i, tot seguit, hem començat la gimacana. Aquesta constava de 12 proves repartides per diferents llocs del poble. N'hi havia de molts de tipus: d'escacs, de lògica, físiques, de raonament... però totes elles amb un component matemàtic.
Finalment, els dos grups guanyador han rebut la seva recompensa, un fantàstic lot de productes per fer un piscolabis!
| Grup guanyador de primària (Grup 10) |
| Grup guanyador de secundària (Grup C) |
Hem de donar les gràcies als alumnes de 3r i 4t d'ESO que ens han ajudat a muntar les proves i als mestres i professors que han fet que això sigui possible.
La veritat és que la jornada ha estat un èxit. Enhorabona a tots!
dimecres, 6 de març del 2019
ELS DARRERS DIES FAN BULLA...
Ahir, dia 5 de març vàrem celebrar la tradicional rueta infantil. Enguany, el projecte que esteim treballant al centre és el cinema, per aquest motiu ens hem disfrassat de gèneres cinematogràfics. Els més petits anaven de Charles Chaplin, commemorant el cinema mut; els alumnes d'infantil representaven el gènere de ciència ficció; 1r i 2n de primària anaven de Mary Poppins, un clàssic del cinema infantil; 3r i 4t anaven d'indis i vaquers, donant visió al cinema de l'oest; i finalment, els alumnes de 5è i 6è de primària anàvem de diferents personatges de terror.
La disfresssa d'enguany ha estat molt senzilla, l'hem feta a les hores de plàstica amb na Maria Antònia i gràcies a les mares que varen venir a ajudar-nos ahir, vàrem aconseguir un maquillatge bastant realista. Aquí en teniu el resultat!
La disfresssa d'enguany ha estat molt senzilla, l'hem feta a les hores de plàstica amb na Maria Antònia i gràcies a les mares que varen venir a ajudar-nos ahir, vàrem aconseguir un maquillatge bastant realista. Aquí en teniu el resultat!
dijous, 14 de febrer del 2019
UNA OBRA D'ART
Ahir, na Maria Flaquer (4t ESO), en Toni Souto (3r ESO) i na Núria Rosselló (4t ESO) ens varen fer una explicació del significat del mural que han pintat els alumnes de plàstica de secundària. Ells són els autors de l'obra original i entre tots ho han plasmat a una de les parets del pati de l'escola.

Na Maria ens va explicar que el seu dibuix representa el cicle d'un alumne dins l'escola, i que està pintat amb diferents tonalitats de verds perquè és el color que representa el nostre centre. Aquesta gradació del color s'entèn com la maduració d'un alumne des de la seva etapa d'escoleta fins a la secundària.
En Toni havia fet una modificació del conegut símbol del ying-yang. Aquest, que té forma de cervell, representa els coneixements i els pensament de cadascún de nosaltres, en els quals els bons estan pintats en blanc i els dolents, en negre. Tenint en compte que sempre dins lo bo hi ha alguna cosa dolenta i dins lo dolent sempre hi ha alguna positiva.
Finalment, na Núria ens va explicar el seu dibuix que, tot i que pareixi molt senzill, és fruit d'una gran reflexió interior. Na Núria havia pintat un emoji amb una cara somrient verda, que, com na Maria, representant el color de l'escola, volia donar a entendre el sentiment que s'emporta un alumne una vegada finalitzada la seva escolarització al CC Sant Salvador.
Per acabar, cadascú va triar el dibuix que més li havia agradat i ens férem una foto amb el seu autor/a. La veritat és que una vegada entès aquest mural, el miram amb uns altres ulls. Enhorabona per la vostra feina!
Na Maria ens va explicar que el seu dibuix representa el cicle d'un alumne dins l'escola, i que està pintat amb diferents tonalitats de verds perquè és el color que representa el nostre centre. Aquesta gradació del color s'entèn com la maduració d'un alumne des de la seva etapa d'escoleta fins a la secundària.
En Toni havia fet una modificació del conegut símbol del ying-yang. Aquest, que té forma de cervell, representa els coneixements i els pensament de cadascún de nosaltres, en els quals els bons estan pintats en blanc i els dolents, en negre. Tenint en compte que sempre dins lo bo hi ha alguna cosa dolenta i dins lo dolent sempre hi ha alguna positiva.
Finalment, na Núria ens va explicar el seu dibuix que, tot i que pareixi molt senzill, és fruit d'una gran reflexió interior. Na Núria havia pintat un emoji amb una cara somrient verda, que, com na Maria, representant el color de l'escola, volia donar a entendre el sentiment que s'emporta un alumne una vegada finalitzada la seva escolarització al CC Sant Salvador.
dimecres, 30 de gener del 2019
CELEBRAM EL DIA DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU
Avui dia 30 de gener celebram el dia de la No Violència i la Pau. Un any més els alumnes del Col·legi Sant Salvador hem fet diferents activitats per reivindicar aquest fet.
Si jo fos un mag faria que tots els nins i nines tenguessin dret a la seva identitat cultural.
Si jo fos un mag faria que tots infants tenguessin dret a l’atenció especial, al joc i al descans.
Si jo fos un mag faria que els nins i nines estassin amb les seves famílies i amb les persones que els estimen.
Si jo fos un mag faria que els infants estassin protegits contra totes les formes de crueltat, explotació i discriminació racial, religiosa o de qualsevol altra mena.
Si jo fos un mag faria que tots tenguéssim dret a la salut, el benestar físic, mental i social. a l’aigua potable, a una alimentació nutritiva, a un habitatge digne o a un medi ambient saludable.
Si jo fos un mag faria que tenguéssim els mateixos drets a ser iguals. No hi hauria discriminació pel gènere, la llengua, les discapacitats, les creences, la raça o la situació econòmica.
Si jo fos un mag faria que els nins de tot el món tenguéssim dret a l’educació, a la cultura i a participar de les desicions que ens afecten.
I noltros, com a infants, tenim dret a la Pau i al benestar, a ser protegits dels maltractaments, dels abusos i de la violència.
Per això, avui, commemoram aquí davant tots el Dia de la Pau. Si tots aquests drets es complissin, no sols pels nins, sinó per tots, no faria falta recordar que cada 30 de gener és el Dia de la Pau.
| Na Gabriela i na Núria han llegit el manifest a la Plaça del Conqueridor |
| Na Nabila i en Juanjo l'han llegit al centre |
| Víctor Vizcaíno, 3r en el Concurs de Narrativa breu |
| Foto dels guardonats al Concurs de narrativa breu, microrelats i dibuix "Camins de Pau" |
dissabte, 19 de gener del 2019
dijous, 10 de gener del 2019
COMPARTIM EXPERIÈNCIES
Els darrers dies del primer trimestre aprofitàrem per parlar dels espais públics del nostre poble, ja que havíem anat a veure l'exposició de l'Ajuntament "L'espai públic forma part de la teva història".
Els alumnes de 5è i 6è de primària férem una breu reflexió sobre quin era el lloc públic més important per a cadascú i quines històries hi havia viscut allà. El resultat fou molt positiu, ja que sortiren uns textos molt senzills, però alhora amb molt de sentiment.
Des de l'Ajuntament ens han publicat la nostra tasca, per això la volem compartir amb tots vosaltres a través de la plana web de l'Ajuntament d'Artà i del seu Facebook.
Moltes gràcies!
Entre tots, farem d'Artà un poble millor!
Els alumnes de 5è i 6è de primària férem una breu reflexió sobre quin era el lloc públic més important per a cadascú i quines històries hi havia viscut allà. El resultat fou molt positiu, ja que sortiren uns textos molt senzills, però alhora amb molt de sentiment.
Des de l'Ajuntament ens han publicat la nostra tasca, per això la volem compartir amb tots vosaltres a través de la plana web de l'Ajuntament d'Artà i del seu Facebook.
Moltes gràcies!
Entre tots, farem d'Artà un poble millor!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)












